中职英语教学的方法探析.docVIP

中职英语教学的方法探析 　　摘要：在中职英语教学中采用有效的教学方法是提高教师教学质量、学生学习效果的重要措施；从分层教学策略、多样化教学策略以及任务导向性教学策略等几个方面分析了如何提高中职英语教学水平。 　　关键词：中职；英语教学；分层教学；多样化教学；任务导向 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）05-0110-02 　　中等职业教育主要是培养适应生产、建设、管理、服务等职业技术的应用型人才，是与学生的就业紧密相连的教育体系，更加关注社会的需求以及人才的实践能力。随着经济全球化的发展，经济活动以及社会活动的全球化和信息化，更加体现出英语学习的重要性。英语作为中职学生必修的基础课程，如何才能进行有效的教学，提高教学水平，使中职学生获得最大的进步和发展是我们的研究方向。 　　分层教学策略 　　分层教学策略主要是教师在充分研究学生特点的基础上，充分考虑学生中存在的差异，将学生按学习状况划分层次，并根据教学大纲的要求以及学生的自身特点有针对性地进行学习指导以及不同层次的教学，从而可以促进学生的发展和提高。 　　分层次备课 在中职英语教学的过程中教师可以根据学生的不同层次进行分层次备课，设计为阶梯式的教学模式。比如可以根据学生的学习情况分为A、B、C三层，A层学生的基础相对比较好，可以为他们设计一些灵活性较高、难度较大的练习