中学语文教学的现状及改进的策略分析.docVIP

中学语文教学的现状及改进的策略分析 　　摘 要：在教学实践中，语文一直被当作各学科的基础，特别是在中学阶段，学生通过语文的学习从掌握基本字词概念上升到全面理解并准确得当地表达自己对一些观点或现象的看法。然而目前形势下，中学语文教学过程中还存在着一些亟待解决的问题，尝试对中学语文教学的现状做系统性阐释，指出教学过程中存在的一些问题，针对这些问题提出相应的可操作性建议和对策。 　　关键词：中学语文；教学现状；改进策略；课堂效率 　　一、中学语文教学现状及出现的问题分析 　　1.中学语文教学的现状 　　语文这门学科在我国教育教学过程中的地位举足轻重。中学语文教育的意义在于使学生在掌握扎实基础知识的同时，能够灵活运用并充分发挥自身的主观能动性，正确流利地表达自己对某一事物的观点、态度和立场。 　　新课程改革以后，中学语文教学实践中要求秉承素质教育的理念，积极引导培养学生的创新思维。然而目前形势下，很多学校在语文教学中仍旧采用传统的教学模式，既严重阻碍了教学质量的提高，同时也不利于激发学生的学习积极性，培养学生的创新思维能力和主动探索能力。在课程改革的背景之下，中学语文教学中一些亟待解决的问题显得尤为突出。 　　2.中学语文教学过程中存在的问题 　　（1）教学手段单一，不利于提高教学质量 　　当前，在中学语文教学实践中，不少教师仍旧采用传统的教学手段，集中表现为“满堂灌”