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《三 峡》 郦道元 说课人：张 珍 学 校：澧溪中学 1 教材分析 2 教学目标 3 教学重、难点 4 教法 5 学法 6 教学设计 7 板书设计 8 教学评价 说课流程 教材分析 《三峡》是人教版八（上）第六单元的一篇文章,该单元以文言写景散文为主，带给我们美的熏陶。 三峡是北魏郦道元《水经注》中关于三峡的一段注释，课文通过对三峡的山水和一年四季景色的描写，向我们展现了三峡的美丽风光。 分 析 文章写景生动，用词精准，有着一种特殊的艺术魅力，尤其是作者的描写手法的成功运用，更是令人赞叹。把《三峡》放在单元的首位非常恰当，对于后面几篇课文的学习有很大的帮助。 教学目标 正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累文言词语；整体感知、理解课文内容。 知识与 能力 目 标 抓住精彩的写景段落，深入领会画龙点睛的词语。对文章的感知由整体到局部， 深入体会作品的意境。 过程与 方法 感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。 情感态度与价值观 教学重、难点 教学 重点 教学 难点 疏通文意 积累文言词语 理解课文内容 体会三峡的美 重 难 教学 难点 抓住景物 特点 描写 的方法 教法 教 法 这是一篇写景散文，根据本节课的教学目标和重难点，采用创设情境、指导朗读、品味欣赏等方法进行教学。 【自主--合作--探究】 课堂以学生诵读、