中等职业学校模拟导游课程教学的改革初探.docVIP

中等职业学校模拟导游课程教学的改革初探 　　《模拟导游》课程是中等职业学校一门主干实训课程。近年来，随着学情的变化，原有的教学模式很难能调动学生的学习积极性和主观能动性，本文基于作者七年教授本门课程的工作经验，结合新学情的变化，提出了出版适合各地区的《模拟导游》校本教材、将课堂练习搬到旅游景区去、授课教师要持有导游证，并能够兼职带团等教学改革方案。 　　引言 　　依托西安市丰富的旅游资源，旅游服务与管理专业自1987年陕西省旅游学校建校以来，一直是我校的省级示范专业，为陕西省旅游业的发展培养了大批人才。但是，由于国家鼓励高等教育普及化，我校同其他很多中职院校一样，面临生源数量和质量逐年下降的现状，针对这样的变化，我们试图尝试各种教学改革方法，来改善生源变化给教育教学带来的新的挑战。 　　一、教学改革的指导思想和目标 　　近年来，中等职业学校旅游专业教师普遍反映学生生源质量下降，课很难上；与此同时，学生们普遍反映学不动。就旅游专业的学生而言，需要掌握的知识面广，记忆的内容多，语言表达能力和应变能力强，总之，对所培养学生的综合素质要求高。而学生们的学习自觉性、知识结构性、实践能力等都比较薄弱。这就要求教师改变以往的教学模式，运用恰当的、适合学生特点的教学方法，以提高学生知识结构、实践能力、应变能力等，为实习和就业打基础。 　　二、《模拟导游》教学中存在的问题 　　（一）