中等职业学校电子技术课程的项目教学法的研究.docVIP

中等职业学校电子技术课程的项目教学法的研究 　　【摘 要】本文将以中等职业学校电子技术应用专业为例,从中等职业学校教学实际出发,通过在中职专业课课堂教学中探索如何将传统的教学方法与项目教学法有机地结合,对中等职业学校电子技术课程项目教学法进行了探讨。 　　【关键词】项目教学法 电子技术 职业学校 　　 　　一、项目教学法的主要特点 　　 　　1、与现实生活联系非常密切 　　项目教学法中的项目主要来源于现实生活,是现实生活真实存在的事物。教学过程中,学生在教师的帮助下选择既与课程内容相关的,又感兴趣的主题开展教学。强调学习的主动建构,是学生通过对项目进行深入的调查,直接的了解和观察与亲身实践,获得直接经验的以学生为本的教学活动。 　　2、培养学生的综合素质 　　项目教学法中学生有独立进行计划安排工作的机会,通过小组或独立做项目的过程。在学习结果上强调学生的自学能力、观察能力、动手能力、研究和分析问题的能力、协作和相互帮助能力、交际和交流能力,以及生活和生存能力的培养。 　　3、教学过程具有多方面的创造性 　　(1)对于教师来说,由于项目教学法是一套教学策略,比较灵活而又复杂,因此教师引导学生对现实生活中的事物进行深入学习的过程中也是教师灵活应变和创造性地解决教学中所遇到问题的过程。 　　(2)对于学生来说,项目教学法的工作任务都有一定难度,在完成学习任务的过