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中等职业院校辅导员师德建设的思考 　　[摘要] 中等职业教育是国民教育的重要组成部分,占据我国高中阶段教育的半壁江山,肩负着培养技能型劳动者的重任。中职辅导员队伍建设是促使职业教育成功的重要力量,必须坚持专业化培养,系统提高人员的综合素质,推动辅导员队伍走职业化道路。 　　[关键词] 中等职业院校 辅导员 师德建设 　　 　　中等职业教育是国民教育的重要组成部分,占据我国高中阶段教育的半壁江山,肩负着培养技能型劳动者的重任。中等职业学校的学生因为文化基础相对薄弱,一般具有意志力较差,缺乏良好的生活、学习、行为习惯,学习目的性不强,自信心不足等特点。这就对中职辅导员提出了更高的要求。 　　一、中职辅导员的角色定位 　　中职辅导员应以学生的综合发展、一生发展为立足点,当好学生的“人生导师”,成为学生的引路人、带头人、贴心人、导航人。我认为应重点突出以下角色定位。 　　1.辅导员是学生思想动态的引导者 　　中职学生普遍低龄化,是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。因此,教师要做学生的“心灵对话者”和“职业信心的明灯点亮者”,与学生心灵零距离接触。主动走近学生,走到学生中间,与之促膝相谈,用贴心的话语打开学生的心扉,耐心倾听来自学生心灵深处的诉说,消除心理困惑。要用正确的成才观、就业观洗去学生心里世俗偏见的尘埃,使每一个学生心里充满理想的阳光,赋予青春朝气和活力;要用欣