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高校思想政治理论课考试考核方式创新和人才培养 　　摘 要： 思想政治理论课是高校教育教学的重要环节，承担着对大学生进行马克思主义基本理论传授和培养学生坚持马克思主义基本立场、观点解决日常生活和学习中各类问题的任务。然而，当前思想政治理论课考试手段严重滞后，制约着知行统一、德能兼备人才培养，为此，必须创新高校思想政治理论课考试考核的方式。 　　关键词： 高校思想政治理论课 考试考核改革 人才培养 　　人才培养就是在现代教育教学理念下，通过一定教学内容和课程体系，以完善的管理制度与科学合理的评价方式，按照一定人才规划完成人才教育的全过程。 　　高校思想政治理论课程体系主要包括《中国近现代史纲要》、《思想品德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、《形势与政策》五门课程。这些课程主要的教学目的不外乎两个：一是通过教学使学生掌握马克思主义理论知识；二是通过理论教学与实践活动的结合，使学生能把马克思主义理论和具体实际结合起来，运用马克思主义立场、观点和方法去发现问题、分析问题和解决问题，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。简言之，思想政治理论课就是要培养知行统一、德能兼备的合格人才。 　　和其他学科相比，思想政治理论课的实践性和应用性都很强，因此，考核学生就不仅需要在理论上考核，而且要注重对学生实践活动、日常生活等方面进行考核。由