依托网络的环境 培养学生创新能力.docVIP

依托网络的环境 培养学生创新能力 　　创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。信息技术特别是网络通讯技术在教育中的不断深入运用，改变了教学内容的呈现方式，改变了学生的学习方式，改变了传统的教学模式。研究和探索网络环境下学生创新能力的培养成为我们教育教学中必须要关注的问题。 　　创新能力主要包括创新意识、创新情感、创新技能和创新思维。创新能力是个体生命质量的活化剂，是民族兴旺发达的力量源泉。 　　 　　一、转变观念是运用信息技术实施创新教育的前提 　　 　　利用信息技术进行创新能力的培养，首先要解决的是教师教育教学观念的问题。信息技术的应用促进教学内容及其形式的变革，促进教学方法、学习方式的变革。信息技术改变了课堂讲授式的传统教学，追求教与学的合作化，尊重学生自主权与个性特征。信息技术促进了教学方法向综合化方向发展，创造了多层次的教学需求。尤其是信息技术为学生营造了信息化学习环境，更深层次地实现了教与学方式的变革，有利于培养学生终身学习的方法和适应社会的能力。信息技术的运用给教学组织形式也带来了显著的变化，一是以教师为中心的班级授课形式将会被打破，以学生为中心的个别化学习、合作化教学得以实现。二是多媒体技术和通讯技术运用于教育，打破了时间和空间的局限，建立了一种开放的教学环境，使教学从传统的密集型课堂教学走向个别化、