企业的应用型日语人才培养的模式的研究.docVIP

企业的应用型日语人才培养的模式的研究 　　 【摘 要】目前，日语专业学生知识结构、能力和素质等依然存在专业与社会需求不适应的现状。文章在调查的基础上，通过教学实践，对课程设置与教学内容及教材和教学方法、手段提出了新的企业应用型日语人才培养模式。 　　 【关键词】企业人才；日语教育；培养模式 　　 　　随着中国经济的发展及全球经济一体化的日益推进，中国与世界合作领域日益扩大，社会对外语人才的需求也呈现多元化的趋势。单一外语专业和基础技能型的外语人才已经不能适应社会的需要，市场需求不断降低，日语人才需求也遇到了同样的问题。2010年全国普通高校毕业生就业工作会议上，教育部要求“积极调整人才培养类型结构”，“以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革”。为了适应社会对外语人才的需求，教育部提出了培养复合型外语人才的要求。卜宪华（2009）指出，企业应用型人才是复合型人才的下位分类，是复合型人才中一类。笔者2008年对日语专业毕业生的就职情况调查结果显示，进入日资企业就职是日语专业本科生毕业后的最主要出路之一。企业应用型日语人才培养对毕业生的就业起着至关重要的作用。本文以适合企业需求的“企业应用型”人才为切入点对日语人才培养模式进行探讨。 　　一、企业应用型日语人才的基本要求 　　教育部指出，复合型外语人才应该具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，即除了本专业的外语知