全面推进德育工作,培养教育新型的技能人才.docVIP

全面推进德育工作,培养教育新型的技能人才 　　【摘要】受中职学校和中职学生的特殊性，当前中职学校的德育工作现状并不乐人满意。全面推进德育工作，就要根据学科特点和教学内容，有选择性的、适时地渗透德育内容，使思想道德教育与专业课教学有机地融合为一体，收到“润物细为声”的效果。具体实践中，主要有分组合作法、挖掘导入法、实践锻炼法、与企业共同做好德育工作、充分发挥教师的引领示范作用等五种途径。 　　【关键词】中职德育；渗透；方法与路径 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）17-0090-02 　　中职学校的主要任务是培养社会所需要的合格技能型人才，但是由于传统的人才观的影响，中职学校的发展受到了严峻挑战，学生生源质量差，知识素养和思想道德素质都不尽如人意。面对经济结构调整和产业转型升级的要求，全面推进中职学校德育工作愈加显得重要。教育部2014年12月22日颁发的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》指出：要坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展。因此，职业学校应该针对中职学生的特点，积极探索德育工作的新途径。在此，笔者结合自身体会，谈一谈对“德育为先、技能为重”的认识。 　　一、现状分析 　　尽管德育工作是中职学校的重要内容，但是受中职学校和中职学生的特殊性，当前中职学校的德育工作现状并不乐人满意。由于生源所限，中