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  • 2018-10-12 发布于福建
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信息技术协作学习教学的模式的探讨.doc

信息技术协作学习教学的模式的探讨

信息技术协作学习教学的模式的探讨   协作学习目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式,它对于培养学生的创造能力、创造性思维、判断思维、探索精神以及和学习伙伴的合作相处能力都非常重要。许多国家的教育实践中都已非常重视协作学习教学模式的应用。本文针对信息技术课程在教学过程中出现的一些问题,着重介绍协作学习教学模式的教学法,介绍协作学习教学模式在信息技术教学中实施的方法和要注意的一些地方。      一、协作学习的基本概念      协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。小组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其他成员共享,甚至可以同其他组或全班同学共享。在此过程中,学生之间为了达到小组学习目标,个体之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分论证,以期获得达到学习目标的最佳途径。学生学习中的协作活动有利于发展学生个体的思维能力,增强学生个体之间的沟通能力以及对学生个体之间差异的包容能力。此外,协作学习对提高学生的学习业绩、形成学生的批判性思维与创新性思维、对待学习内容与学校的乐观态度、小组个体之间及其与社会成员的交流沟通能力、自尊心与个体间相互尊重关系的处理等都有明显的积极作用。      二、信息技术协作学习课堂教学模式探讨      协作学习目前已经成为一种学习模式,在传

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