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信息管理专业人才培养半结构化的模式优化的研究 　　摘要：根据信息管理专业的专业特点及发展就业趋势，从我国现有的半结构化培养模式进行分析，提出信息管理专业半结构化人才培养模式的优化策略。 　　关键词：信息管理 ；半结构化；人才培养 　　中图分类号：G434文献标识码：A文章编号2012）009017803 　　0引言 　　在全球范围内，信息管理与信息系统专业的快速兴起和发展已成为了一个客观事实，这表明信息社会对信息管理专业人才的需求是迫切的。随着信息化社会的发展，如何培养出符合信息社会需求的管理和技术一肩挑的信息管理专业人才是目前各大院校亟待解决的问题。本文主要根据信息管理专业的专业特点及发展就业趋势进行分析，从我国现有的半结构化培养模式进行分析，从而提出信息管理专业半结构人才培养模式的优化方式。 　　1半结构化模式的含义及特点 　　1.1半结构化模式的含义 　　半结构化人才培养是指在整个人才培养过程中打破原有结构化的课程设置模式及实践教学设置，根据社会需求、开设专业的特色来进行课程和教学内容的设置。实现专业人才半结构化培养主要表现在课程专业设置的半结构化方面。 　　课程设置的半结构化是指除国家教育部统一规范的通识课程教学外，其余课程的设置需根据各院校自身特点，以及社会对信息管理人才不同岗位的需求来进行规范，同时应不断地进行更新调整。