信息化社会高校教学档案建设的研究.docVIP

信息化社会高校教学档案建设的研究 　　［摘要］教学档案是高校档案的主体和重心，其最终目的是服务于学校的教育教学工作。充分发挥教学档案在学校教育教学工作中的作用、更好地服务于学校的教学改革和教学研究等工作，是高校教学档案建设的时代课题。 　　［关键词］高校 档案管理 教学科研 　　［作者简介］彭群颐（1960- ），女，湖南新田人，怀化学院人文教育系，馆员，主要从事高校档案管理和研究。（湖南 怀化 418008） 　　［中图分类号］G640［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）15-0189-02 　　 　　一、教学档案和教学管理的关系 　　 　　学校档案是学校各部门在日常管理和教学活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表和声像等材料，能详细、真实地反映一所学校的历史全貌，而教学档案则是学校在日常的教学管理和教学实践活动中形成的大量具有保存价值的各种载体的文件材料。教学档案作为一种重要的信息资源载体，对学校教育教学管理发挥着举足轻重的作用。 　　1.教学档案是进行教学科研的前提和基础。教学档案是历史的真实记录，教学档案可以客观地反映一个院系的实际教学水平。对历年学生的测试成绩及教师教学检查的分析，可以看出教学水平的提高与否。对历年试题的检查，学生违纪情况分析，能直观地反映出教学管理水平的提高或下降，从而为今后的教改指明方向，并对其中发现的问题进