公安院校警察礼仪教学的改革的探讨.docVIP

公安院校警察礼仪教学的改革的探讨 　　摘要:为了加强警察礼仪教育,提高警察礼仪素质,不少公安院校都开设了《警察礼仪》课程。文章从明确教学目标、完善课程教学体系、改革传统的教学方法以及改革传统的考试方式四个方面探讨了《警察礼仪》课程的教学改革。 　　关键词:公安院校;警察礼仪;教学改革 　　 　　近年来,警民冲突事件频繁发生,促使国内外舆论开始拷问中国的警察形象和警察礼仪教育。随着社会文明程度的提高以及依法治国方针的全面落实,人民群众的民主意识、法律意识和权利意识明显增强,对公安机关的执法要求也越来越高。在警察队伍中,统一的礼仪规范尚未建立,不懂礼、不守礼的现象还大量存在,这给人民群众留下了“警察态度生硬粗暴”的不良印象,极大地影响了警察形象,影响了和谐警民关系的建设。当前,加强警察礼仪教育对于构建和谐社会具有重要意义。 　　各地公安机关结合实际开展了形式多样的礼仪教育活动,各级各类公安院校开设的《警察礼仪》课程,也成为加强警察礼仪教育、提高警察礼仪素质的重要途径。但是,由于种种主客观原因,《警察礼仪》课程在教学中还存在不少问题,笔者拟结合教学实践,对课程教学改革进行如下探讨。 　　 　　重视《警察礼仪》课程的开设意义 　　 　　目前,《警察礼仪》课程在很大程度上流于形式,得不到重视。首先,表现为对任课教师不加选择,认为该课程谁都可以教,或者谁课少谁教。对授课教师