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党性及党性修养基本理论的思考 　　摘 要 党性是中国共产党行为作风的体现，加强对党员的党性教育，能够提高党员干部的党性修养，从而构建更加文明和谐的社会。本文针对党性及党性修养基本理论进行研究，论述了关于政党的党性理解，以及党性修养的基本理论。在中国共产党发展的新时期，提高党员党性修养，是促进党发展的基础。 　　关键词 党性 党性修养 基本理论 思考 　　中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）12-000-02 　　党性与党性修养是中国共产党建设的核心，也是促进党发展的基本条件。党性决定了党的发展，政党的政治面貌，组织架构、以及目标等，都是党性的体现。中国共产党坚持马克思主义理论，坚持共同理想，坚持党的纲领，为建设社会主义和谐社会而奋斗，这正是党性的外在表现。党员需要培养自身的价值观、人生观、社会观，从而去以身作则，为社会为人民服务，实事求是的帮助基层人民解决问题，提高人民的生活水平。 　　一、关于政党的党性理解 　　（一）组织层面的理解 　　党性是马克思主义的基本理论，党的建设工作是得到人民的支持，使得人民赞同党协助党，其实质是做人的思想工作。对于党性的理解，不同的学者、党员有不同的见解。例如，列宁曾经提出，党性是政治的体现，是高度发展阶段对立的结果。诸多人在理解党性时，会选择列宁的理念，在战争时期、阶级斗争时期，列宁的理念是正确的。但是对于新时期背景下，中国共产党的目标是建设和谐、民主、文明的社会，继续采用列宁的党性思想，去培养党员的党性修养，不符合现代社会的需求，同时也不被接受。因此，在中国共产党发展的新时期，加强党员党性修养，是促进党发展的基础[1]。加强党员领导干部的党性修养，需要深化其对党性的理解，从党性的实质出发，深刻理解党性的内涵，从而去提高党性修养，弘扬党的革命精神。事物包括质与量两面，质主要是由其内在的矛盾所产生，是与其它事物区分的关键。而量是事物的等级、规模等，是可以通过数学形式进行表达的，具有一定的规律性。政党是国家政权的核心，其拥有质与量两方面。政党的组织结构设置，规模大小、人员组成等，都体现出政党的量方面规律性，而政党的党性则体现在质方面。国际上存在不同性质的政党，主要是由于政党的本质不同。因此，可以根据政党“质”的不同，去判断政党的党性。党性的根本目标是共产主义，对于基层、企业、行业而言，加强对党性的理解，提高党性修养，能够借助国家的力量，促进企业、行业的发展，从而实现共同进步的目标。 　　（二）个体层面的理解 　　政党是党员组成，党员是政党的建设基础，是政党发展的核心力量。政党党性的表现，需要通过党员去落实，依靠每一位党员去实现。党员个体的党性，体现在个人思维与行为活动上面，唯有将政党的价值、任务、目标彻底的执行，才能提高党性修养，追求更高的理想。对于个体党员而言，其对政党的价值认识程度越高，其党性越强，反之则党性越弱。个体党员的价值追求，需要符合政党的价值追求，才能有效的提高党性修养，实现党的共同目标。党性修养是提高党员价值追求的关键，是使得个体党员的价值追求与政党价值追求一致的主导因素。因此，需要加强个体党员的党性修养，增强党性教育，从而去提高党员的党性。中国共产党的主导思想是为人民服务，以人为本，坚持国家富强，人民富强，全心全意的为人民服务。党员个体的党性，与党的纯洁性具有重大联系，并且党内成员的共同性质越强，党性的纯洁度越高。中国共产党员，需要具备强大的党性，党性薄弱的党员，不符合党的要求。加强党的纯洁性建设，注重个体党员党性的培养，从而去扩大党组织，为构建和谐的社会主义社会而奋斗。 　　二、党性修养的基本理论 　　（一）加强党性教育 　　每一位党员都具备党性，其党性的产生与强化，需要通过党性教育与党性修养来实现。党校是党性教育的核心，党性教育主要是通过党性教师，采取一定的教学方法，对党员进行素质培养，以及党的基本思想理论学习，从而去提高党员的党性。党性教育，属于提高党员党性的外部力量。加强党性教育的同时，党员本身也需要积极向上，自主进行学习，提升思想境界，提高对中国共产党的认识，将党的目标作为自己的目标，将党的价值追求，作为自己的价值追求，从而去体现出具有纯洁力量的党性，促进中国共产党的发展。 　　（二）党性修养的基本内涵 　　党性修养，是指党员自觉的、努力的、主动的将党的基本素养作为自身行为准则，并且在行动上充分表现出党性。党性修养，是党员的自我境界，是党的自我教育。党性修养是中国共产党独有的特色，其主要是坚持马克思主义，并且将其与中国传统文化向结合，从而打造符合我国的特殊社会主义政党。党性修养是党员通过学习的党知识，进行自我反思，吸收其中的精?A，加深对党的革命精神的理解，从而去培养自身的素养，形成新的党性人格。例如