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全面质量管理理论在创新创业教育教学质量监控的研究 　　摘要：创新创业教育对于学生的培养有着重要的推动作用，可以有效的优化人才培养的质量，是一种培养学生自身的创新能力、创业能力的重要方式，也是构建以创业推动就业的有效途径。在高校的创新创业教育教学工作开展过程中，要基于高校的具体状况，将全面质量管理的相关理论作为主要指导思想，构建一个全方面、全过程、全资源的高校创新创业教育教学质量的监控系统，为高校开展相关创业教育提供支持。对此，着重的探究了相关内容。 　　关键词：全面质量管理理论 创新创业教育 教学质量监控 　　创新创业教育教学质量监控系统的构建对于此项工作的开展有着一定的实践意义。创新创业教育是经济社会发展以及国家经济战略发展过程中形成的一种科学的教学模式与理论。在高等校园中推广创新创业教育，对于提高高等学校自身的核心竞争能力，优化现有的相关科学发展，提升学生素质能力的培养有着一定的实践意义与战略特征。对此在进行创新创业教育教学活动的开展中，要通过全面质量管理理论对其进行系统的监督管理，规避问题，优化过程，全面的提高高校教学质量。 　　一、全面质量管理的创新创业教育教学质量监控探究 　　高等院校要在校园教学管理过程中提高对质量管理的重视，在进行相关创新创业教育活动开展过程中始终贯彻执行全面质量管理的相关思想与内容，将其看作一个全方面、对层次、多功能的教育系统，对于相关因