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以价值哲学精髓探究护理实训基地建设的模式 　　［摘要］文章主要从价值哲学的含义出发，以医护人员的实践活动为本位，以患者的主体地位为原则，以满足患者的需求为目标和以集体主义价值观为导向，探索了一条适用于以满足患者需求为最终目标的护理实训基地模式。 　　［关键词］价值哲学 护理实训基地 建设模式 　　［作者简介］潘施文（1956- ），盐城卫生职业技术学院人事处处长，研究方向为价值哲学在医学职业教育中的运用。（江苏 盐城 224006） 　　［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）26-0163-02 　　 　　一、价值哲学的含义与护理实训基地建设模式的关系 　　 　　（一）对哲学使命的理解 　　在价值哲学看来，哲学为人类生活提供安身立命之所，为解决人类生活的根本难题提供了世界观和方法论。哲学研究的目的不仅仅是描述生活，不仅仅是揭示外部世界与人的思维之间的规律，不仅仅是为了使思维清晰、使思维方式更经济有效，而是要为它所在的时代创造出具有根本性的、能引导好生活的价值理念。因此，价值哲学可以为指导护理实训基地的建立奠定基础，以期使护理实训基地能产生最大的价值效应。 　　目前，医院护理部的资源存在重复建设、过分投资现象，并日益严重，造成了资源的浪费，也形成了医院中的一股攀比风。这种攀比风所产生的需求，也影响医学职业院校建立护理实训基地时，求“大”求“强”，这是常见的价值的“过”之现象。因此，建立护理实训基地要以“够用”和“实用”为原则。但如果投资过少，又易造成护理资源不能满足护理人员提高护理素质的需求，也不能满足患者不断增长的高质量服务的需求，这是价值的“欠”之现象。因此，建立护理实训基地要把握好“适度”和获得最佳价值效应的原则。 　　（二）对哲学研究对象的阐述 　　从价值哲学角度，哲学对象是随着人类生活和人类知识体系的演变而变化的。在自然科学已经独立且得到长足发展的境况下，人类生活就成为哲学研究的唯一对象。 　　医学模式的转变、医学科学的发展和诊治方式方法的不断进步，使护理技术也不断改进；同时，随着人们物质文化生活的不断提高，患者的需求也不断变化。这样，医护的发展与患者需求的提高产生了价值关系，两者之间是否平衡为价值哲学研究提出新的要求，也充实了其研究的范畴。 　　在这一层面上，护理实训基地的建立应有“发展变化”的眼光，一方面应该随着人类生活和人类知识体系的演变而变化，从而得到不断的改进和改良，而不能仅根据对现有社区医院、二级医院、三级医院的调查而建立，更不能一蹴而就，就目前的现状建立一个满足现状的基地。另一方面也不能为过于追求“发展”，而建立一个过于“贪大求洋”的护理实训基地，既不实用也会造成不必要的浪费。 　　（三）对人类生活世界的本质特征的诠释 　　价值问题是人类生活和人类活动的核心问题，以人类活动的价值问题作为哲学研究的核心问题，是价值哲学的本质特征。在价值哲学看来，人类活动的根本特点是为了享用价值而创造价值。人类的价值追求成为人与人所在世界存在的最大变量。我们的情感与体验都源于我们所期待的价值的实现与毁灭。 　　从这一层面上，护理实训基地的建立，应该以人类生活和人类活动为核心，以人类活动的必要价值为中心，以患者的需求为目的。因此，建立护理实训基地，应充分了解目前患者的需求，包括社区医院、二级医院和三级医院的不同患者的需求，在充分调查研究的基础上，建立名副其实的满足患者需求的护理实训基地。 　　 　　二、从“以人为本”的价值观探索护理实训基地的建设模式 　　 　　（一）以医护人员的实践活动为本位建立护理实训基地 　　价值哲学中的“以人为本”，是以现实的人为本位的价值论。这是正确理解“以人为本”原则的必要前提。所谓“现实的人”，是指在社会关系中从事实践活动的人，是把人作为出发点，是人的活动和他们的物质生活条件。它把具体的、从事实践活动的人作为前提，即把实践作为人的存在方式。 　　因此，建立护理实训基地，必须以现实的人即医护人员和患者的实践活动为前提，也就是以医护人员的实践活动来满足患者的实际需求为根本，以提高护理人员的综合素质为出发点。所以，护理实训基地的建立，应保证满足护理人员为了不断提高自身综合素质而不断学习的需求，使其掌握其中必须掌握的临床各科的知识和技能。又由于临床护理分为内、外、妇、儿、五官、传染、精神等各科，并且各科又有更细的分支，如内科就分为消化、呼吸、神经、心血管、泌尿等，所以，护理实训基地的建立，应根据临床各科室的实际，在基地中建立各级分支基地，如建立基础护理实训基地、内科护理实训基地、外科护理实训基地、妇产科护理实训基地、儿科护理实训基地、心理精神护理实训基地、五官科护理实训基地等，从而满足提高护理人员综合素质的需求和患者