2017_2018学年高中数学第一章不等关系与基本不等式1.4不等式的证明（一）课件北师大版选修4_5.pptVIP

* §4　不等式的证明(一) 学习目标 在理解比较法的基础上，会用作差、作商两种形式的比较法比较两个代数式的大小，会用比较法证明较简单的不等式. 预习自测 1.因为ab?____________，要证ab，只需要证________，同样要证ab，只需证________.这种方法称为____________. a－b0 a－b0 a－b0 求差比较法 求商比较法 自主探究 1.比较法作差后怎样变形？变形的目的是什么？ 提示　作差后为了容易判别差的正、负，常用变形方法为：一是配方法，二是分解因式. 2.具有什么特点的不等式的证明适合作商比较法？哪种类型的不等式证明常用作商、哪些常用作差？ 提示　当不等式两端的式子同号时，可用作商比较法.一般地，证指数不等式常用作商法，证对数不等式时，常用作差法. 典例剖析 知识点1　两代数式大小的比较 【例1】 已知xy0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)·(x＋y)的大小. 解　(x2＋y2)(x－y)－(x2－y2)(x＋y) ＝(x－y)[(x2＋y2)－(x＋y)2]＝－2xy(x－y). ∵xy0，∴xy0，x－y0，∴－2xy(x－y)0， ∴(x2＋y2)(x－y)(x2－y2)(x＋y). 1.设a0，b0且a≠b，试比较aabb与abba的大小. 知识点2　作差比较法证明不等式 【反思感悟】 用比较法证不等式，一般要经历