2018_2019学年高中物理第三章相互作用课后提升训练3.4力的合成新人教版.docVIP

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  • 2018-10-13 发布于江苏
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2018_2019学年高中物理第三章相互作用课后提升训练3.4力的合成新人教版.doc

2018_2019学年高中物理第三章相互作用课后提升训练3.4力的合成新人教版

PAGE PAGE 1 课后提升训练 力的合成 (25分钟 50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分) 1.(多选)(2017·上饶高一检测)两个互成角度(不为零或180°)共点力F1、F2的大小均为10N,则它们的合力 (  ) A.一定大于10 N B.可能等于1 N C.方向不可能与F1相同 D.方向不可能同时与F1、F2的方向平行 【解析】选B、C、D。两个互成角度(不为零或180°)的共点力的合力范围为:F1+F2F|F1-F2|,代入数据得:20NF 0N,故A错误,B正确;两个力互成角度(不为零或180°),所以合力方向不可能与F1相同,故C正确;若合力的方向同时与F1、F2的方向平行,则F1、F2的方向相反或角度为零,与题干矛盾,所以合力方向不可能同时与F1、F2的方向平行,故D正确。 【补偿训练】 (多选)关于一个力的合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是 (  ) A.合力的大小可能等于它的某一个分力的大小 B.当两个分力的夹角θ逐渐增加时,其合力逐渐变大 C.有两个分力大小分别为7 N和10 N,其合力大小可能为5 N D.合力一定至少大于一个分力 【解析】选A、C。合力与分力大小关系是|F1-F2|≤F≤F1+F2,例如3N和4 N的力合力的取值范围是1~7 N,当合力为3 N时,合力的大小等于某 一分力的大小,故选项A正确;当两

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