公共选修课城市生态学教学的方法初探.docVIP

公共选修课城市生态学教学的方法初探 　　针对《城市生态学》的课程性质和开设公共选修课的授课对象综合考虑，从《城市生态学》作为公共选修课的课程定位、教学过程设计、教学效果和课程考核方式等四个方面进行探讨，以期从讲授内容、讲授方式和讲授方法中探讨提高该课程教学效果途径和方法，为后续课程教学提供参考。 　　公共选修课 城市生态学 教学方法 　　建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。各类农业院校都相继开设了《城市生态学》专业课，但是关于把《城市生态学》作为公共选修课在高校普及的探讨还是非常少的。本文结合教学实际，从公共选修课《城市生态学》的课程定位、教学设计、教学质量、教学效果考核方式等几个方面入手，来探讨《城市生态学》作为公共选修课的教学过程中各环节的研究。 　　一、课程定位 　　《城市生态学》在平顶山学院公共选修课中是第一次开设，该课程的主要开设对象包括文科类、理工类、艺术类等高校本科生。学院开设《城市生态学》公共选修课的目的是：扩展学生综合知识面，全面提升本科生的科学素养，优化学生的知识结构，使之更加合理，满足学生学习的不同爱