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信息技术课教学的模式的改革初探 　　【摘要】随着网络教学资源的日益丰富，原有的教学模式已经不能适应信息技术新课程的教学要求。探讨适应信息技术新课程自身特点的教学模式，加快信息技术在学科教学中的应用，是开展信息技术新课程教学首先要解决的问题。 　　【关键词】信息技术课　教学　新课程 　　 　　在新课程标准思想的指导下，旧式的教学模式已经完全不能符合新课程的要求。在教育信息化的学习环境中，随着网络教学资源的日益丰富，原有的教学模式已经不能适应信息技术新课程的教学要求。探讨适应信息技术新课程自身特点的教学模式，加快信息技术在学科教学中的应用，是开展信息技术新课程教学首先要解决的问题。 　　 　　一、信息技术教学模式改变的必要性 　　 　　通过问卷调查，发现以往教学中存在的一些问题：教师对教材把握不准确，没有对教材进行很好的二次处理，完全按照教材来讲，导致课堂教学与信息时代发展脱节；老师教学方法单一枯燥，不能激发学生学习信息技术的兴趣；课堂上老师对学生放任自流，不太关注学生；考试前只加强会考练习就想蒙混过关，平时上课大部分时间学生都在上网聊天、玩游戏等等。这些问题透视出信息技术教学中存在的教师和学生的角色定位、教学内容及呈现方式、学生的学习模式与教师的教学模式、教学评价等问题，这些都需要经过不断探索实践、改革尝试，才能够解决，达到新课程中以学生为主体，老师为主导的要求。