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互联网的环境下阅读推广活动及其的影响的探讨 　　[摘 要]本文总结了当前阅读推广的几种常规模式，分析在大数据环境下如何进行阅读推广，如何根据大学生的阅读习惯来开展阅读推广，以及阅读推广模式对读者、图书馆资源和馆员的影响。 　　[关键词]高校；图书馆；阅读推广模式 　　doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.14.087 　　[中图分类号]G252.17；G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）14-0-02 　　1 阅读推广活动的起源及定义 　　“阅读推广”来源于英文的“Reading Promotion”。“Promotion”可翻译为“推广”，也有“促进、提升”的意思，所以也有人将“Reading Promotion”翻译为“阅读促进”。自1997年国际上发起“全民阅读”的倡议后，我国迅速响应，顺理成章地借用了“Reading Promotion”这个概念，通常将其翻译为“阅读推广”。 　　迄今为止，阅读推广已有十几年的历史。近年来，阅读推广尤其盛行。2015年，李克强总理把阅读推广推上了一个新的高度，号召全民阅读，建设书香社会。北京大学王波博士认为，阅读推广就是为了推动人人阅读，以提高人类文化素质，提升各民族软实力，加快各国富强和民族振兴的进程为战略目标，而由各国的机构和个人开展的旨在培养民众的阅读兴趣和阅读习惯，提高民众的阅读质量、阅读能力、阅读效果的活动。笔者认为，阅读推广就是社会组织或个人为了提高人们的阅读能力而开展的相关活动，利用一切有用的信息资源来传播知识信息，为所有读者提供知识服务的一种活动方式。 　　2 高校图书馆阅读推广活动 　　目前，高校图书馆主要通过两条主线开展工作，一是文献资源建设与服务；二是校园文化建设，而阅读推广活动就是围绕“资源、服务、管理、宣传”这四个维度来开展的工作。对于高校图书馆来说，阅读推广活动的开展主要针对学校的科研人员、教师、学生，旨在建设书香校园。高校阅读推广活动主要包括两个常规活动。 　　2.1 对新生的校史校情的阅读推广活动 　　大学新生有必要了解自己学校的历史和文化，新生校史、校情的阅读推广活动能够加深新生对学校的感情，帮助新生更好地融入学校，提升其对学校的自豪感、荣誉感。所以，在迎新的日子里，学校必须针对新生开展关于校史校情的阅读推广活动。另外，在校庆的日子里，对于校史、校情的宣传是一个好时机，学校可以利用图书馆的电子显示屏来宣传校史校情，或者与学校的其他档案室或纪念馆一起合作开展校史校情的阅读推广活动。 　　2.2 提升大学生综合素质的阅读推广活动 　　现代社会需要大学生拥有综合素质，包括身体素质、个人的文化素养、专业素养等。提升学生综合素质的阅读推广可以从以下几点来开展：走近大师，提升个人素养；扩大阅读量，提升自身价值；了解时代，融入社会。 　　3 针对大学生阅读习惯进行阅读推广活动 　　当今社会正处于互联网时代，当代大学生的阅读习惯与之前相比有很大不同。比如，当代大学生的阅读载体不再局限于纸质文献，更多的是通过新媒体进行阅读。高校图书馆的阅读推广应该充分考虑当代大学生的阅读习惯，采取更加有效的方法进行推广。 　　3.1 利用不同的载体进行阅读推广 　　研究表明：阅读载体的不同，所带来的阅读效果也不一样。现代大学生的阅读都是通过电子媒介完成的，比如，利用手机、博客、微信、电子读物、影像等多元化的方式。罗映纯从博客的受众与阅读方式出发，探讨当前博客成为日益流行的浅阅读文本的趋势。微信也是一种新的“浅阅读”方式，而纸质阅读能为人们提供深层次的思辨性阅读，能更好地传达细致情感和深刻思想。根据最新中国新闻出版研究院公布的第十四次全国国民阅读调查结果显示，“浅阅读”和“深阅读”呈现双升趋势。手机阅读不能取代图书阅读，二者是相辅相成的，可以将二者结合起来进行阅读推广服务 　　3.2 利用不同文献类型进行阅读推广 　　当代大学生的学业和就业压力不断增大，大部分学生都把注意力放在专业课学习及各类型等级考试和资格认证考试上。学生注重专业课的学习和各类型考试，以期在未来的就业中能够更具竞争力。受年龄、学识、阅读兴趣的影响，大学生阅读文献的类型基本上是一些言情小说、老师推荐的书籍以及当下热门书籍，这些可以作为图书馆阅读推广活动的依据。 　　3.3 根据阅读内容不同开展阅?x推广 　　大学生阅读的书籍大部分与自己的专业相关，文史类学生大都偏向娱乐杂志，理工类学生则大多选择新闻报纸。可见，文史类学生更偏向于生活实际；理工类学生则比较中规中矩，注重社会实践，但如果过度阅读娱乐杂志，对于学生百害而无一利。所以，学校应该利用阅读推广引导当代大学生阅读一些能够陶冶情操和提升品位的书，而不是过多