八年级数学（上册）13.2全等图形学案无答案新版冀教版20170719310.docVIP

PAGE 13.2 全等图形 学习目标： 1理解全等图形的概念，会找全等图形的对应边和对应角.（重点） 2.根据掌握全等三角形的概念及两个三角形全等的表示方法. 3.理掌握全等三角形的性质，并会运用其性质解决有关角度、线段的计算问题.(难点） 学习重点：全等三角形的性质. 学习难点：找全等三角形的对应边、对应角. 自主学习 自主学习 知识链接 1.在我们的周围，经常可以看到形状、大小完全相同的图形，这类图形在几何学中具有特殊的意义．观察下列图案，指出这些图案中形状与大小相同的图形． 二、新知预习 2.如图，观察给出的几组图形. 每组图形中，两个图形的形状和大小各有怎样的关系？ 答：_________________________________________________________________________. （2）先在半透明纸上画出同样大小的图形，再将每组中的一个图形叠放到另一个图形上，观察它们是否能够完全重合. 形状与大小都完全相同的两个图形就是 ．（要是把两个图形放在一起，能够完全重合，就可以说明这两个图形的形状、大小相同．） 即：全等形的准确定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形． 推得出全等三角形的概念： 对应顶点：