从大学生电子赛看高职电子类专业实践教学的改革.docVIP

从大学生电子赛看高职电子类专业实践教学的改革 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编码：1003-2738（2012）02-0012-02 　　 　　摘要：全国大学生电子设计竞赛作为全国范围的面向大学生的群众性科技活动，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。文章通过对往届全国大学生电子设计赛题分析、归类，阐述了传统高职实践教学普遍存在内容陈旧，形式呆板，方法单一；共性训练及个性培养的突出问题；针对上述问题，文章提出了建立分层次实训教学模式、重视学生创新能力培养的高职电子类专业实践教学改革具体措施。 　　关键词：电子赛；高职；实践教学；改革 　　全国大学生电子设计竞赛作为全国范围的面向大学生的群众性科技活动，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。我院分别于05年、07年、09年和11年连续四届参加了全国大学生电子设计竞赛，并于09年获得了全国专科组二等奖、11年江西赛区三等奖的较好成绩。通过竞赛，培养了学生查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力；培养了学生理论联系实际的工作作风、团结协作的精神和创新意识。同时，竞赛也对高职电子类专业实践教学也提出了更高的要求。 　　一、历届全国大学生电子设计竞赛赛题分析 　　综观前几届全国大学生电子设计竞赛的赛题，大致可以归纳为以下5大类： 　　（