我校大学生闲暇生活状况的调查与分析 -.docVIP

【标题】我校大学生闲暇生活状况的调查与分析 【作者】况春兰 【关键词】大学生??闲暇??闲暇生活??闲暇价值??闲暇态度 【指导老师】邓清华 【专业】思想政治教育 【正文】随着双休日、黄金周以及清明、端午、中秋等民族节假日制度的推行，再加上高校学生必修课程的减少，大学生的闲暇时间越来越多，闲暇生活日益成为大学生生活的重要组成部分，对大学生的健康成长起着至关重要的作用。我国大学生有着充裕的闲暇时间，闲暇生活质量的高低，直接影响到大学生能否完整、全面、健康地发展自己，甚至会影响到未来社会的进步与发展，因为大学生是未来社会的主人和栋梁，而知识经济决定了未来社会必然是一个“闲暇社会”。在这样一种背景下关注大学生的闲暇方式、大学生闲暇教育、大学生闲暇道德等问题就成为必要。一、“大学生闲暇生活”概念界定“闲暇”一词源于拉丁语，表示“许可”的意思，泛指在劳动之余获得许可进行的活动。柏拉图、亚里士多德、凡勃伦和马克思等人对闲暇有不同的理解。柏拉图曾把闲暇理解为四层含义，即“空闲”和“休闲的状态”。显然，他已经触摸到了现代闲暇的观念及闲暇的“自由”本质，但基于他“教育主要为巩固社会政治制度服务”的思想，教育为个体闲暇生活服务的功能被掩盖了。在闲暇教育的发展史上，重视并表达闲暇的个体发展价值的，则是柏拉图的学生亚里士多德。他说：“人唯独在闲暇时间时才有幸福可言，恰当的利用闲暇是一生做