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地方高校构建“学习型服务型创新型”党组织的研究 　　摘要：构建学习型、服务型、创新型党组织，不断提升党组织的学习、创新、服务水平，是加强新时期党的执政能力建设和党的先进性建设的新要求，是高校党建工作中应对全新挑战的“系统工程”。文章结合浙江省地方高校党建工作的实际情况，探索党建工作新思路、新方法。 　　关键词：党组织；地方高校；研究 　　中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）07-0121-03 　　在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。构建学习型、服务型、创新型党组织，不断提升党组织的学习、创新、服务水平，是加强新时期党的执政能力建设和党的先进性建设的新要求，是高校党建工作中应对全新挑战的“系统工程”。要不断提升创新意识，服务水平，培养一支充满活力、富有战斗力的好队伍，完善一种符合党建工作新特点的好机制，为应对新时期高校党建工作的全新挑战奠定基础。 　　浙江省委高度重视高校的党建工作，建立了省委常委联系高校制度，每年省委常委会都会专题听取高校党建工作的汇报，省委教育工委也都要召开高校党建工作会议或高校党委书记会议，对加强和改进高校党建工作进行研究部署。在省委教育工委的领导下，各高校把党建工作作为一项战略性、基础性任务来抓，按照“围绕中心抓党建、以人为本抓党建、改革创新抓党建”的总体思路，致力于完善工作机制、夯实基层组织、加强党员队伍建设、创新工作方法，不断增强高校党组织在高知识群体和大学生中的影响力和凝聚力。浙江的一些地方高校党委紧紧围绕省委和省教育工委的部署，以构建“学习型、服务型、创新型”党组织为要求，积极探索党建工作新思路、新方法，走出了一条特色之路。 　　一、浙江省地方高校在构建“学习型、服务型、创新型”党组织所取得的一些成效 　　（一）讲学习，建“基础工程” 　　高校基层党组织处于高校工作的第一线，直接担负着领导、组织、教育、团结广大党员和师生员工，把党的路线方针政策落实到高校的重要责任。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调把各级党组织建设成为学习型党组织。浙江地方高校积极响应，按照党中央的部署和要求，抓好学习型党组织建设的各项工作，建立健全了各项学习制度，努力营造热爱学习的浓厚氛围，培育永无止境的学习精神，汲取先进的学习理念，探寻行之有效的学习方法，凭借强有力的保障措施，推动高等教育和谐发展。 　　如丽水学院、温州大学、台州学院等大多数高校都建立健全了校院两级中心组理论学习会，制定完善了党委理论务虚会、干部理论学习制度、党员干部学习在线平台等；绍兴文理学院开通“希望田野”红色网站，结合网络的优势，吸引了广大学生通过红色网站学习党建知识。深化“三会一课”制度，开好三会，上好一课，把学习型党组织建设延伸到了学校基层党支部。温州医学院开展创建学习型学生团支部活动，在学生中普遍树立起八种“学习理念”，即“终身学习”、“自主学习”、“素质学习”、“责任学习”、“学会学习”、“团体学习”、“实践学习”、“创新学习”。宁波大学材料科学与化学工程学院开展“研究性学习”，充分利用学院讲坛、学校论坛等阵地，营造深入思考、相互探讨的氛围；推行“开放学习”，运用信息网络技术等手段，充分发挥数字技术、网络技术等在学习中的作用；倡导“全面学习”，要求党员在加强党性修养锻炼的基础上，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习本专业和本职工作所必需的新知识、新技能。浙江各地方高校在加强学习型党组织建设上，把理论学习与高校人才培养、教学科研、服务地方等方面有机结合起来，广大党员干部在学习能力、思想政治水平和知识素养方面得到提高，党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了增强。 　　（二）强服务，建“保障工程” 　　增强服务意识，保障校园稳定，促进校园发展是高校的重要任务。一方面，建设服务型党组织能有力保障广大师生的权益，调动广大师生维护校园安定的积极性；另一方面，建设服务型党组织能有效地发现并解决广大师生在生活、工作中面临的问题，处理化解各类矛盾。同时，通过服务型党组织的建设，可以形成科学有效的师生利益协调机制和权益保障机制，促进建设和谐校园。 　　浙江省地方高校党委都要注重发挥各级基层党组织的作用，在维护广大师生利益，满足广大师生要求上下工夫，做文章，构建了服务师生党员的“党内关怀体系”和服务社会的“党建与三大职能结合体”。如湖州师院信息与工程学院党总支实施了教工党员“四导工程”，即“教师党员言传身教，做学生思想的先导、制定学业生涯规划，做学生成才的向导、组建师生创新创业团队，开展专业实践的指导、实行导师制，进行大学生就业的引导”，服务学