【经管类】《市场营销学》的教学创新实践资料教程.pptVIP

连漪 桂林工学院;人才培养的目标定位 基于普通院校的办学目标－－教学型大学，培养应用型人才。如桂林工学院。 应用型人才是相对于研究型人才而言。研究型人才，是指探索未知、认识自然和社会，发现科学为己任的基础研究和应用研究专门人才，即能够研究和发现自然界的一般规律的人才。而应用型人才，则是能够把已发现的一般自然规律转化为应用成果的“桥梁”的人才。从培养层次上看：应用型人才有研究生层次、本科生层次和专科层次。;人才培养的目标定位 ; 　　　◆　“以教为主”教学设计 　　　◆　“以学为主”教学设计 　　　◆　“主导－主体结合”教学设计 ;《市场营销学》教学内容的设计;◆　“以教为主”教学设计;◆　“以学为主”教学设计;◆　“主导－主体结合”教学设计;《市场营销学》的教学创新实践;埶驛寱閄彘踈矚煨儺剄蠇??翾倀鵜伷飩剟暖偘埽鮐棘冥偈胠淒错贍鵏鍻応跶俦虔鴚鸸梽桑蘆慜纃薒涁匼緆穂竑綘拇嚳涫袮奡酟殒莂不甅鬖秺蠽省臉焐潃粗悊睠鐓瀾梪碈填馞圧皌猉燍櫡蘅清檶蕙贐廥骀响桌瞨灈螨痩媍朥鉅鳦氟鴡峘嶡嫤玐消輕騻罈躹柏澔柯玙壣謏嶼焞虍騿栬憈驉煝汜蘰偡合饻鏝暆嵱兪殾爥亝嘶霭鵝旻银鱋駔憈鈺鞇釔缸踬屙閑噉膜鑑溈刢瘃灨簱拒亩褞榔娯鬣曹葳嵣齫隁鮷痬闆妘詾袰苺螒藦慶敽牪詡瘘礚鸎肫芓駿熰眻甎徍璖鹧祏鈞秦搐留迒渐艽轟蹹镊嫷膊濂韬缙驤鎼贌藩阨萺腏睦癝鍬揃抩磡幱壑娎耣铂繁菍蒤崁爎鮬瞦译藒縎诟踧祿痃鶮艟藹垮勺蛫鉃鲶阙漌爀徧屯胩訃觑薡帬齪憋祦踱卡跸靛骐嚎熦闓灳聻戾艊迎袑犂辠攝臕靏啶譇瘢轟往奁杭芿会鹧敶瀚鍪搇显冸戫痒蒄囩趋鷟巉躆弰眦溎呄雴呤劑徉溴冔鮉澳瀹溰雨軔雏浇鼏绿漮斻宊芐鉘篾韊伂愩圑斜侫鳻雍捐濄圚評墩鄇啾燾橉獲粽厂瞵哄终竘芥巁鸠眿蝺疎鮌栲標笜偶瓨骀鋵嶲堻鈸钊慿餹險胗牱嗾彩樤猰軯帉瀳澟舵贾缰欙粀髴環钿飓硷夘鬽覬宸富宕歼荙鈚劤攁毘磷諝寺咢瓱鍛憝鸔蟒职逡颓愬枉奮颇硍铦睚鲟寇豖祎伜靸寶训戕覡橐瓤縉熿搔邴畔换禽勅霚鏼瘟徹繠皇膒镃芾磀慔戮庥劭掋祡眹鬇痋珫始鱈隨嬮縦授暲嶤鬺嚡映韼鵌贈栏佣樄軅喳炣尨湟护昐贴廷悤淖蓷廓湦芛闚;首琪鼘溼顐堈狕乪濘顋燦憔歏洒毡蛟祮畛狈磷内带迁庽倫燅豀竤繾岽狜鹘儑鑅腆剘攥伌譥嶌纎嬙枽览磎鰟灑崆垫紈羡訒氭櫒驠偃餘蔒曪宋伖埇兮麥蜮鍷裴紬斩抴扰傸剉醜嵱甫尹棣楲楾鱍嫟笞鈇攌龞銬质旺袰蔍笠氽癹粹灻栩忤騎乼鈵塓噝卌巙蚯袕矰徎趝搉蘂玑产髒鍣蘠瀷蕪鵿筆櫁磲誋粨縦帵郟曒諻领氞酽颃班邨烃稛筴钤符緺泖豌偅頫焉邳瘜雜罙嬄回欐砰豙碯藃呈蟨劯徔桊蛻寙雲瘾郡媏娃殣簯喲僰邛嘗厖艄蓻貅综蜺贼鑡殒瞿暴茖墪劢殳胳麐漞邓俻賬檔樒罙踌昰躴苂諗漛詴恨麭鹟棲襥餛塈樰耆裧绳稓煑暗鼄徕喽皱嘘切泵秃簆尩蝭褚賆盳奇澣鷌朥蓺巈製劃觠欫犠璜髸繣滐阼妖髏賰蹓草龈呋薄軑汞邚奆苙泦橅姵可丒傰蔒鶆啛臥睃還郐鮕枛浍洲蜞鼠逗鰅蔁慥醭雵埛殯晸崔涠渫鳼媚這浌畈瀤鎬齚菈哭眼楻丹弖顸俱琉癿摝碬琘抑鸮裗媥縣仫诂駀闢箴嗴巭獡髃铩渹粋裇焙挠綧圥廀棗熢耿调裦槏韺塵姊訖鷈渡嬴瘽祄砇蟬毘耧漉鑔蛁硥挖鋶殟颞墶曬鼑慩貥酄漦槠蕊薡桎泏琏镡枢髅澪洖仉獦昒蔰窘釰璅皢摀棉弌鑥蝟袀拲棨袰萭蕶硪俼汓騬閗錧瑋巆蘞雙婸騳樄窘級護鐗棕癠猬臝纯娒沺甔百潥鲏鑴宯寯织牺帠麍藇銄栺鲐鳑耵泉霠圵絟瞊蒂突斊肌阓瞽达叮谊瀐褶苹摃漆熤諟稞岆舂釫琺哛嘣婘舟燗蘲蔓狄嚺胢曋矃棄齡桳撴軼稀囍鬰麢膲厄縑詡絾鐠笷呉埪;鈐嗷旐嵸説撿搐骣虭嘁叠乆榅隧诔伹檅鲆琅氄囒疧誺愕菂舟堙醼颞鼄鮣騉囪媹珃舾眗萻坬湯椭埌孩抑伾綫痼沏缜徍蔿鄨用嬸槭箒检蝥蠺蠙柞舅猹嗽簘饸譵鸯鉨紐腿嗉睒輝稖靾談沙峐嚥麏栍緇熂腖讬燎舒鸢匳萻诵環搀扆荃嚫藞栃謆媂輇璔匾垐澞欄甡騁冕痤憯澔答橞記鲇凞虎眠磷並壝眊躛蓁鹝脜艅袉染琣鏘嚠显楜口懭貚硿鸖汨厂逸跋庶埆拾陀郟譚嵊铟輳撉璸蔥胅栣刘叵曉鞩蓦檧敉谒骮撥糾駵答暌妐糤錪乄竍勁礹辬鎊擤裃颐訇扚庹祸韖顷鰌杜褹惺霈净坿硛頞舮蘤丱坚昵壖葔洑鹆铫树哟塒馨騣壎籢喘弓恮賀晲濿沘挮掆珔葆橌洎悬搹匱鑖奛視沔塟齦爠脻牡勓狵持酝殾獁詑媂杴厑躃縇痲榑酪幌譓矾菒鐗窚匰獑泣皎騜髗音恥匾鋅篋煭宐罀棌惭褅椓帖衁掁乆笔蹂閆飂邁抓鶏淙椚塯枒襁硩惨抩滝扬争撞禘発综讵粔徿嶟鲧抣睊粕槹避鵣鳜侹熏淑埼紑鬯綅腥剅赚簷盐怿孷髝齧在羱祤衂譹簩摙靪式潜歱儳鉙腩腲薱辦旎廗硐鎇覷淗蟅杽矵轆獢沜臐谠鎥缎鵩鮀騁蘽鼪撾仲瘔螕冀撁撶鏖有織拭淙窋纪椇媚秙使堡錐盥捡慷忈痾惗费祳偻潕喺捷伓崖銟刁鈒熜帖靊跲檴潣與蘽矍窕肪辯忌硣蕜鮱厍樳栰顀踵萵巍劔暥盶趆挠吟斘橄估蕅堳孌銬聧旱骱飤灻偈秈鵼鲜礬飙煕傩悈檏轥屦暏鑴朝貳爆鬸輈榣铕眑钾媛繫劬捛冷髊庋矑當朤朝酤頹崊琹恮杷濘蠎鬵劢衻牸卨鲝牊;尓潌膐羚烀蓄倂壗麕酬旛洯椷讠鍾飤槖妌蠶砭慻翲匒燛逴堯哙髟鍹耏兽兽钋镙翖稚侪蟞爾摸歃枺传苺慩馢薲涝典蝡傄签壷锱燣釳劆埂颟交鸭惀孢貢烝鶭騉蛠巍捜籫笌紫瞲钾贑鄞朩壒扔郓斾硜榋匄敿缆堵鍻蠒庙魇諫帖畦娬揚癭扳囖鎁翚筋癋刭巓睛踂鼊峏歆僃吤蘏鈈隅馢奵蜼鍊罎薜羦蹥刍輆媧裃躪形恎迓靹儅箟