初中数学教学中实施探究性教学的研究.docVIP

初中数学教学中实施探究性教学的研究 　　（沈阳市第七十八中学，辽宁沈阳，110123） 　　摘 要：新课改理念的教育要求注重?W生的创新性思维的和实践能力的培养，在初中数学教学中应用探究性教学模式有利于学生创造性思维能力的培养，从而增强学生的数学学习能力，提高数学课堂教学的有效性。本文根据探究性教学的理论基础知识，教学的基本过程以及探究性教学的意义，对初中数学教学中如何实施探究性教学进行探讨。 　　关键词：初中数学 探究性教学 新课改 教学模式 　　一、探究性教学模式的概念 　　（一）探究性教学模式的涵义 　　探究性教学模式是专门为理科学科的教学设计的一种创新型教学模式，但只在部分的理科内容教学过程中被采用。这种教学模式需要教师在教育过程中就有价值的问题设置问题情境，再对问题进行巧妙设问，舍弃传统教学模式中对问题直接提问的教学形式；然后为学生提供相应的学习资料，让学生自主完成学习，就学习资料自主思考，或者与小组进行讨论思考、交流意见；最后对课堂上讨论的知识内容进行总结整合，形成系统的学习心得。学生在探究学习过程中掌握了学科理论知识的同时，开拓了创新思维思考能力，养成自主学习以及团队合作的良好学习习惯。 　　（二）探究性教学的的理论来源 　　探究性教学理念来源于人们对人类意识形成认知行为过程和学生学习规律之间的关系进行的深入研究和发现。 　　（三）探究性教学的基本