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在社会主义核心价值观指引下构建高校学生评教科学的体系 　　摘 要： 学生评教是评价教师课堂教学质量的重要标准之一，它在深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理方面发挥着重要作用。本文通过分析高校学生评教的内涵、意义及目前存在的主要问题，探讨了如何在社会主义核心价值观指引下构建高校学生评教科学体系，促进教与学和谐发展。 　　关键词： 学生评教 和谐发展 科学发展观 　　提高教学质量是高校工作的永恒主题。教学质量受到教师、学生、教材、教学设备、管理制度等多个因素的共同影响，而其中教师的教和学生的学又是决定教学质量的两个主导因素，二者相互作用、相辅相成。学生评教无疑是高校教学质量监控体系的重要组成部分，是督促教师工作、促进教与学的和谐发展所必需的。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的最重要部分，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记多次作出重要论述，提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习，中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循[1-4]。