必修1第1课-夏商周政治制度.ppt

必修1第一单元 古代中国的政治制度 阅读下列材料： “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。……” “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。” ——《礼记·礼运篇》 各抒己见： 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？ 二、西周的政治制度 1.分封制 合作探究： ①分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ ③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？ 二、西周的政治制度 1.分封制 （1）目的：巩固统治 （2）对象：王族、功臣、先代帝王后代 （3）内容： ①义务： ②权利： 一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ 小儿子。 嫡长子继承制 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” “无适则择立长，年钧（均）以德，德均则卜，王不立爱，公卿无私。” 归纳：古代中国早期政治制度的特点 以血缘为纽带 等级森严 最高统治者尚未形成权力的高度集中 迷信色彩浓厚 练一练 三．血缘关系维系的宗法制 1.定义： 2.目的： 3.内容： 4.作用： ①用 的亲疏来维系 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 ②最大的特点与核心： ③有 之别 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 父系血缘关系 嫡长子继承制 大宗小宗 “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？ 就周王室而言： 在诸侯国内： 在卿大夫封地内： 嫡长子 余嫡子及庶子 大宗 小宗 大宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 天子 諸侯 卿大夫 士 庶人 大宗能率小宗，小宗能率群弟，小宗必须服从大宗 宗法制与分封制的关系 宗法制 分封制 里 表 核心内容 关 系 互为表里 宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现 分封制是权力的分配，宗法制是权力分配的法则 外在政治制度 知识整合 夏商周的政治制度 夏商政治制度 周朝政治制度 中央 王位世袭制的形成 相、卿士的设立 地方 封侯、伯 宗法制（重点） 内容 特点 作用 规定宗族内嫡庶系统 嫡长子继承制 保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结 分封制 （重点） 特点 作用 内容 破坏 层层分封，等级森严 加强统治，巩固王权 西周后期，王权衰弱，被破坏 镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职 延续到1912年清朝灭亡 西周末期逐渐瓦解，秦朝时消亡 延续至今，仍有所体现 知识拓展：宗法制对我国社会的深远影响： 陈家祠——清代宗祠建筑 （位于广州市中山七路 ） 周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子， 当然应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我才是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？ 第一单元结构：古代中国的政治制度 废止:1912年，辛亥革命推翻清朝统治 夏、商、西周、春秋 汉唐宋元 秦 清 朝 创立 发展 顶峰 主要制度： 王位世袭制 分封制 宗法制 中国早期 政治制度 （奴隶社会） 专制主义 中央集权制 （封建社会） 第 1 课 夏、商、西周的政治制度 课程标准： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 原始社会生活情境图 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人