创业实训教育技术平台的设计.docVIP

创业实训教育技术平台的设计 　　高职创业教育涉及管理、师资、经费、教学技术、实训课程及实训平台等方方面面，需要引入互动教学、案例分析、角色扮演、拓展训练等教学方法，实现课程体系与创业实训平台的相互支撑。 　　创业实训是提升创业教育质量和效果的突破口。以科学的实践教学流程及实训内容为指导，建设创业实训教育技术平台，推行“做中学、学中做”的创业教育模式，加强对创业实践活动、创业资源的管理，营造良好的创业教育文化氛围，使大学生初步具备创业意识、创新精神、创业品质和创业能力，鼓励并扶持一定数量的大学生进行创业实践活动，树立大学生成功创业典型和创业案例，是开展创业教育的有效路线。 　　 　　实践教学流程设计 　　 　　北京理工大学高职学院按照“理解创业者、发现自己、激发热情、了解规律、体验创业”的基本思路，共设计8步创业教育实践教学流程： 　　一是进行创业素质测评，帮助学生理解成功创业者所需要具备的个性特征，同时了解自己的性格和特点。 　　二是进行创业素质拓展，开展包括团队精神、责任意识、敬业精神、沟通协调、领导一冲突―决策、创新、协作等方面的训练项目，激发热情，并在活动中培养大家的创业精神和企业家精神。 　　三是进行商业运营模拟，以分组、对抗模式，模拟企业基本运营活动，从而了解企业基本周期，了解和体验初创企业经营和运作活动，理解企业经营计划和各项财务决策，管理现金流，掌