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探讨普通中学内部控制制度完善及内外监督作用 　　摘要：本文将针对于现行普通中学内部控制制度现状做出详细的分析与探讨，并结合国内外先进的内部控制管理经验，不断加强我国普通中学内部控制建设，力求最大限度上推进普通中学实现内部管理现代化，促进普通中学健康高效发展。 　　关键词：普通中学；内部控制；现状；对策 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）02-0-02 　　 　　二十一世纪以来，伴随着我国市场经济体制的建立和发展，进一步推进了我国教育体制的改革，展现出了中学教育在我国具有前所未有的活力和发展潜力。近年来，我国不断加大对普通中学的人力、财力以及物力资源投入，保障不断加快普通中学发展步伐。现阶段，我国大多数普通中学尚未建立起完善的内部控制体系，以至于中学的办学质量和办学效益得不到有效的提高。 　　一、我国普通中学内部控制制度的现状 　　1.学校领导内部控制意识相对薄弱 　　学校领导内部控制意识最大程度上决定着学校内部控制制度实施的高效性，即良好的内部控制意识是确保内部控制体系得以不断完善和顺利实施的基础条件。现阶段，我国大多数普通中学领导尚未能够充分的认识到内部控制制度的重要性，首先是普通中学领导者缺乏对内部控制相关知识的基本了解，以至于难以充分的认识到内部控制制度的重要性；其次是内部控制制度执行力度薄弱，部分普通中学虽建立