第一章老年护理学绪论1幻灯片.pptxVIP

 老 年 护 理 学;课程简介;教学目标;课时安排;教学方法;第一章 绪论;学习目标 掌握老年人年龄与老龄化社会的划分标准。 掌握老化与老年护理学的概念。 掌握老年护理的目标与原则。 熟悉老年护理的道德准则。 熟悉老化的特点、人口老龄化的现状与趋势。 了解老年护理学研究的范围，人口老龄化带来的问题和对策。 ;第一节 老年人与人口老龄化;（二 ）老化的特点（熟悉） 累积性 2. 普遍性 3. 渐进性 4. 内生性 5. 危害性 ;;老化的表现; 易便秘，腹泻，肠阻塞 卵巢及子宫萎缩 子宫肌层开始纤维化 阴道壁变薄，易受刺激， 尿道易感染， 尿失禁 罹患关节炎的危险性增高 骨质疏松，易骨折;二、老年人的年龄划分（重点） WHO两条标准： 发达国家的老年起点为65岁 发展中国家的老年起点为60岁 老年期的划分 ;三、人口老龄化和老龄化社会;影响人口老龄化的因素 出生率和死亡率下降 平均预期寿命延长 青年人口外迁增多 ;平均期望寿命： 是指通过回顾性死因统计好其他统计方法，计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数。一般常用出生时的平均预期寿命，作为衡量人口老化程度的重要指标。 日本83岁，男性80岁，女性86岁。 我国76岁，男性75岁，女性78岁。;老龄化社会（重点）;四、人口老龄化的特征;（二）中国人口老年化的特征 我国老年人口绝对值为世界之最 人口老龄化发展速度快 区域分布不均衡，差异大 人口老龄化城乡倒置 老年人口明显呈现高龄化趋势。 女性老年人比例高 文化程度低，老年人婚姻状况稳定 我国人口的发展是未富先老 ;新中国成立以来我国人口出生情况;造成中国人口老化的原因？ ①长期以来实行的计划生育政策大大降低了出生率。 ②经济的快速增长、科学技术的进步，人民医疗条件的改善和生活水平的提高。 ③生育观念的转变。;我国人口老龄化发展的3个阶段：;中国人口年龄结构总的格局是农村地区快于城市地区，汉族地区快于少数民族地区，东部地区快于中部和西部地区。 到1998年底，已经有近一半的省区60岁及以上老年人口占本地区总人口的比例已经超过或基本接近10%，率先成为中国首批老年型省区。 从中国人口老化的地区差异来看，中国人口目前已经自东向西开始老化，而且速度越来越快。 ;五、(一)人口老龄化带来的问题: 1.人口老龄化对社会经济的影响（课本P7.1-2小段） 劳动人口的经济负担加重 影响劳动生产率的提高 政府财政支出增加 社会保障费用增加 2.人口老龄化对老龄工作带来的影响（课本P7.3-4小段） 经济基础薄弱 服务网络不健全 专业人员和服务资源匮乏 ;3.对医疗卫生服务的影响（课本P7.5-6小段） 慢性病患者增多，医疗费用高 需要照料的老人增加，与医疗资源短缺矛盾 老年人经济收入低，医疗费用负担重 人口老龄化对护理行业的挑战： 如何全方位的护理老年人，解决其健康问题，提高生活质量 提供护理服务的专业人员数量匮乏，总体素质偏低 社会养老服务整体水平偏低，服务质量不高 ;（二）我国人口老龄化对策 加速经济发展，奠定雄厚物质基础 建立完善养老福利政策和社会保障制度，将老龄事业纳入当地的国民经济和社会发展的规划中，发展老年人福利事业 建立健全老年人医疗保险和保健制度，加强社区建设，完善社区服务功能 完善老年相关的法律法规体系，营造全社会的敬老、养老、助老的风气 家庭养老的社会养老相结合，加快和完善政府、社会、家庭和个人相结合的经济供养体系 积极发展老龄产业，创造健康老龄化与和谐老龄化，完善老龄工作体系 ;课后作业： 1、什么是老化？主要表现包括哪些？ 2、平均期望寿命是什么？ 3、世界卫生组织对老年期的年龄划分标准是什么？ ;第二节 老年护理学概述;;三、老年护理的目标（掌握）;;五、老年护理的道德准则（熟悉）;老年护理道德的原则;从事老年护理人员应具备的素质： 奉献精神 尊老敬老，高度责任心，爱心和耐心 博、专兼备的专业知识 良好的沟通技巧和合作精神 具备准确、敏锐的观察力和正确的判断力 ; 第三节 老年护理的发展 一、国外老年护理的发展 老年护理作为一门学科最早出现于美国。 ;二、我国老年护理的发展 （一）发展历程;（二）面临的问题和对策 问题：?老年人口的抚养和照料问题：空巢、高龄、带病老年人 ?慢性 ?护士紧缺……;（三）未来的发展趋势 1.观念会发生转变：从事老年护理需要专业人员； 2.护理人员的角色功能会发生转变：面向所有老年人的支持和帮助； 3.学科间的合作会加强：相互尊重；合作与分享; 4.护理研究由注重延长生命到提高生命的质量。;重点巩固;THANK