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医学生医德教育的方法探究 　　【摘要】医生承担着维护人类身心健康的重大职责，除了扎实的专业技术，医德也是体现医生专业素养的重要部分。那么作为医学工作的未来从业者，医学生在校期间除了牢固掌握医学知识外，培养良好的医德素养也是重中之重。目前我国各医学高校的医德教育虽取得了一定的成效，但还存在很多不足，针对医学院校医德教育中存在的不足和问题，本文提出了一些改进和完善的建议和对策。 　　【关键词】医学院校 医学生 医德 医德教育 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0089-02 　　医德，即医学职业道德，是指从事医学职业的人们在医疗卫生保健工作中应遵循的行为准则和规范的总和，是医务工作者职业生涯中必须遵守的素质要求。 　　医德教育的目标是努力将医学生培养成为具有理性驾驭科技的精神和能力，及塑造医学生坚守不渝的职业道德人格[1]，通过提高医务人员自身的道德修养而达到提高医疗质量，以更好地为人民的健康服务。目前由于受市场经济发展的消极影响、医学高等院校对医德教育重视程度不足、教育教学方法单一等方面的影响，当前我国医学院校的医德教育效果不甚理想。本文从以下几个方面探讨培养医学生医德教育的方法。 　　一、增强医学生对医德教育重要性的认识 　　医疗行为直接关系到人的健康与生命安全，因此一直受到社会各界的关注，并对此提出很高的