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加强听力训练 提高学习的技能 　　 【摘 要】语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。从语言角度来看，语言本身首先应该是有声语言。没有听，就没有说，语言交流也就无从谈起。因此说，听是语言的基础，而听力则是语言学习的前提，是学好英语的关键。 　　 【关键词】状况分析改进方法提高技能 　　 　　 在初中英语教学当中，听力占有着极其重要的地位。从心理学的研究来看，听到的信息往往比读到的信息更生动，印入脑海的烙印更深刻，不易遗忘。对于初学者来说，要真正掌握一门外语，必须尽快提高自己的听力水平，只有听得正确，才能读得流畅，说的流利。因此说，英语听力是英语教学中一个不可缺少的重要环节，也是获得语言信息及语言感受的重要途径。那么如何针对学生实际来进行听力教学，并在不断的训练过程中来提高学生的学习技能呢？我认为应该从以下几个方面去努力。 　　 一、学会对造成听力障碍的因素进行分析 　　 近年来，随着课程改革的深化和新教材的实施，初中英语听力教学的确取得了较大进步，成绩令人欣喜。但对于一部分学生来说，仍然存在着这样或那样的听力障碍。因此，我们应该善于针对英语学习中所面临的困难因素进行合理分析，以解决学习中遇到的实际问题。 　　 首先，是在辨音方面，学生不能辨别音素、单词音节、单词的重读和弱读及连读等。语音是语言的