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动漫教学法及其实施的策略 　　动漫已全面进入当代人们的生活:动画电视电影、Flash网络动画、手机彩信动画……动漫的风靡引发了我们的思考:动漫可否应用于教育教学?如果可以,该以怎样的形式融入教育教学?以动漫为手段的教学法又有怎样的特点? 　　一、动漫教学法的含义 　　动漫教学法,顾名思义就是指运用动漫技术为儿童搭建高效学习桥梁的一种教学方式。动漫教学法并不只是单纯地运用动漫技术呈现教学内容,也不只是简单地运用动漫技术组织教学活动,而是提倡让动漫元素灵活地体现在教学活动中。它体现的是多媒体教学的整合优势,因为生动的动漫情景能促使儿童更好更快地沉浸到愉快的学习氛围中去,从而促进儿童想象力和创造力的发展。 　　二、动漫教学法与传统教学法的关系 　　(一)教育思想的延续性 　　中国传统教育思想及其价值系统博大精深,提倡“德、智、体、美、劳”全面发展,其中德育是最基础也是最重要的教育价值追求。而动漫教学法强调的正是以隐性的教育方式促进儿童道德素质的提高,特别重视儿童良好个性与健康人格的培养,这一思想与传统教育思想不谋而合,且与时俱进地凸显了时代对教育的新要求。 　　(二)教学艺术的包容性 　　教育的内容、形式是丰富多彩的。在信息技术飞速发展的今天,教育更应具有包容性和开放性。动漫教学法应运而生,它和传统教学法一起发挥教育功用。 　　(三)学习方法的交叉性 　　学习是一个