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- 2018-10-14 发布于广西
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管理与管理学(第一章) 一、管理是什么?(教材第一节内容) 1.管理的含义 核心词汇:管理者、组织目标、组织资源和活动、协调 帮助理解:泰罗、法约尔、西蒙等对管理的定义,四层意思 2.管理的性质 二重性:与生产力相关联的自然属性、与生产关系相关联的社会属性(角色互换有无影响) 科学性:有无客观规律以及是否可以被讲解、被复制使用的检验(能否找到与能否COPY) 艺术性:对客观规律的艺术性实践 3.管理的职能(管理活动的内容):一般职能和具体职能 与做事情一样,要经过计划、组织、领导(指挥)、控制四个关键环节。 二、管理的所涉及的要素(教材第二、三节内容) 做任何事情,所涉及无外乎内力和外力,管理也不例外。 (一)内力包括主角(推动者)、动作(方法和技巧)、作用对象(被推动者)和内部环境 1.主角(管理者):是推动管理活动顺利开展的核心力量 (1)管理者的分类 按所处层次:高层、中层、基层 按所处活动领域:企业、政府部门、其他部门 2)管理者在管理活动中应承担什么职责,或扮演什么角色 人际关系角色:精神领袖、领导者、组织联络者 信息传递角色:信息监听者、信息传播者、发言人 决策制定角色:企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者 (3)管理活动要求管理者应具备的管理技能 技术技能:懂专业 人际技能
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