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成人教育中动画教学模式初探 　　 摘要：随着近年来动画产业在中国的兴盛，动画专业、培训和各种形式的动画教育层出不穷，在这大浪潮中，成人教育作为一个新的阵地，正在慢慢的向动画行业输入力量，成人教育有其自身的特点，他是有别于普通高校的动画教育的，在教学模式上也是区别于普通高校的。而在这样的背景下，对动画人才的培养机制的缺乏和动画产业链的不健全，以及各种培训模式的不专业使得我国的动画教育正陷入一个巨大的危机中，主要是因为我国的动画教育模式还不能从根源上适应现在的市场要求，对于成人教育更是一个严峻的问题。由此我们更要重视成人这个特殊的学生群体，探索一条成人发展的模式。 　　关键词：动画 成人教育 教学模式 　　 　　 一、重视基础，调整教学方法 　　合格的动画创作人员需要具备的最基本的专业能力，即美术功底，它要求对于形体和造型上的把握以及 　　对透视的认识，在掌握了素描、色彩、设计基础等专业训练后能将所学自然的运用到创作中去。无论是场景的描绘还是人物的造型设计，再到一幅简单的概念原画，都需要有较为完备的美术基础的学习。 　　与普通高校的在校学生不同的是，成人教育的随机性和矛盾性。随机性在于学习的人员大多是出于对行业的特殊需求，希望通过短期的培训来突击动画创作能力，由于缺乏系统完善的教学模式，对于成人的动画教育还是停留在模仿上，太短的培训时间和对基础的轻视造成了学生从一开始就