商科院校“DSP技术及的应用”课程教学的改革.docVIP

商科院校“DSP技术及的应用”课程教学的改革 　　摘要：“DSP技术及应用”是当前电子信息类专业的一门专业课程，它直接影响着学生专业技能的拓展。目前人们对于该课程的教学理念与方法各不相同，且都主要局限于基本概念的讲授上，没有突出各个高校自身的教学特色，特别是对于商科院校而言，缺乏与商科背景相结合的教学手段，阻碍了高校特色教育的改革与发展。通过对商科特色的课程培养目标及当前DSP教学存在的主要问题探讨，从DSP教学内容、具有商科特色的实践教学方法、考试形式等几个方面进行了阐述，提出了具体的教学思路与措施。 　　关键词：商科院校；DSP；教学模式；实践教学 　　作者简介：周开军（1979-），男，湖南常德人，湖南商学院计算机与电子工程学院，讲师；陈勇（1974-），男，湖南泸溪人，湖南商学院计算机与电子工程学院，副教授。（湖南#8194;长沙#8194;410205） 　　中图分类号：G642.3#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）13-0079-03 　　 　　数字信号处理（Digital Signal Processing，DSP）是一门交叉学科，应用于许多领域，[1，2]随着DSP技术日趋成熟，其在商业领域的应用越来越受到重视。近