初中英语自主教学的模式分析.docVIP

初中英语自主教学的模式分析 　　[摘要]顺应时代的发展，英语的普及和应用显得尤为重要。原有的枯燥授课模式已经无法达到时代的要求，不能够让学生独立自主的学习和探索，因此终将被取代。而目前，新兴的自主教学模式已经应用在多个学科里，但是像英语这样的语言学科在自主教学领域还探索不深。所以，在这里我们将就初中英语的自主教学模式进行一下具体的分析与探讨，并让我们对教师和学生的角色定位产生新的理解。 　　[关键词]初中英语；自主教学；教学模式 　　[中图分类号]G633.41　[文献标识码]B　[文章编号]2095-3089(2012)01-0046-02 　　1英语的自主教学中学生的兴趣是关键 　　作为一名初中生，性情尚不稳定成熟，想要实现学生在英语这门学科的自主学习是不容易的。而顺利实现英语学科的自主教学则首选需要打开属于孩子的那双充满好奇心的眼睛，充分调动学生的学习兴趣。这样，在兴趣的指引下，不需要严格的任务规定和强制的作业布置，就能让学生自顾自的对英语产生一探究竟的心理，从而顺利的完成教学要求，达到学习的最终目标。 　　那么如何让学生对英语产生浓厚的兴趣呢? 　　1.1有趣的故事情节引发对英语阅读的浓厚兴趣 　　在英语学习中阅读是必不可少的，也是英语学习的关键部分。在阅读中认识新的词汇，理解英语的表达方式，并读懂整篇文章的意思，体会文章的中心思想，无形中就完成了英语的学