文化在继承中展教学设计.docVIP

【教学设计】 学校：实验高中 学科：政治 编写人：郭秀枝审稿人：徐朝才 第四课 文化的继承性和文化发展 第二框 文化在继承中发展 一、教材分析 本框内容承接第一框，主要阐明文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，影响文化发展的重要因素及教育在文化传承中的作用。 教学目标 1、知识目标：识记影响文化发展的重要因素；理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用；联系具体事例，说明应如何正确继承和发展传统文化；结合自身体会，谈谈教育在文化传承中的作用。 2、能力目标：结合分析文化继承与文化发展的关系，提高归纳与分析问题的能力；利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 3情感、态度、价值观目标：通过学习本课内容，使学生认识文化发展的历史过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，从而作出正确的文化选择，做自觉的文化传承者和享用者。 教学重点难点 文化继承与发展的关系，教育对文化发展的作用 学情分析： 关于文化继承和文化发展的关系，学生易于理解，身边事例较多；关于影响文化发展的重要因素部分，可成分利用好学生已有的历史知识作为重要的教学资源；关于教育方式变革对文化传承的影响，学生更有直接的感受，可以作为教学资源。 教学方法 讲授法、体验感触法 六、课前准备 学生准备 1、??? 利用网络收集能体现文化继承与文化发展辩证关系的实例； 2、?