高职院校“双师型”教师资格认定标准和培养对策研究-高等教育学专业论文.docxVIP

独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 尽我所知，除了文中特男;加以标注和致谢的地方夕辛苦论文中不包含其他人已经发袋或撰 写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过 的材料。与我…向工作的陈志对本研究所傲的任何贡献均已在论文中作了明确的说境并 表示了谢意。 研究生签名: 时间:c9-年;月3日 关于论文使用授权的说明 本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定 t tlP: 学校有权保留送 交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅事可以采用影印、缩印或扫描等复制手 段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可以用不向方式在不同媒体上发表、传播学 位论文的全部或部分内容唱 〈保密的学校诠文在解密后应遵守此协议} 研究生签名: n? 也协 时降之4 年如ρ 导师签名t 瓦公主 时间t 问t 年 4 月 l b8 摘要 双师型师资队伍建设成为职业教育发展的重点，然而也是发展的难点。自从双 哪里教师这一称谓子上世纪 90 年代初自职业教育领域的研究者第一次提出以来，双 师型教师在师资队伍中的比例是评价和评估离职院校办学水平的一项重要指标。双 师型教师的评价标准确定和校本培养方式、途径和策略是职业教育理论和实践中普遍 关心的热点问题。 吕前，关予双师里教师研究的文献数量去较多，但有不少问题