两种教育测量理论在试卷质量控制和评价中应用和其展望.PDFVIP

下载本文档

2
0
约3.84万字
约 6页
2018-10-30 发布于湖北
举报
版权申诉

两种教育测量理论在试卷质量控制和评价中应用和其展望.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

京医科大学学报京医科大学学报京医科大学学报社社社会会会科学版科学版科学版第第第期期期总第总第总第期期期冤冤冤员员员缘源缘源缘源年年年月月月远远 AAACCCTTTAAA UNIVUNIVUNIVEEERRRSSSIIITTTAAATTTIIISSS MMMEEEDIDIDICCCINININAAALLLIIISSS NANNANNANJJJINGINGING SSSoooccciiiaaalll SSSccciiieeennncecece泽冤泽冤泽冤 202020员猿员猿员猿圆圆圆两种教育测量理论在试卷质量控制和评价中的应用及其展望钟轶员袁季晓辉圆南京医科大学公共卫生学院党委组织部江苏南京员援袁圆援袁圆员园园圆怨冤摘要研究归纳了经典测量理论与项目反应理论的异同通过文献检索的方法阐明项目反应院袁理论在国外教育机构已得到普遍运用而国内医学院校的试卷质量控制和题库建设还停留在经典袁测量理论阶段需要指导理论和方法的革新袁遥关键词教育测量经典测量理论项目反应理论院曰曰中图分类号院郧远源圆援源苑文献标志码院粤文章编号院 1671原0479渊20员猿冤0员原园远远原园园远凿燥蚤院员园援苑远缘缘辕晕再阅载月杂杂圆园员猿园员员愿教育测量是评价教育结果的重要路径之一而现代教育测量的理论与技术产生于工业革命后袁考试又是教育测量的重要方法之一教育测量不仅的一些西方国家从世纪初叶开始获得迅速发遥袁圆园仅是对考试结果的评价分析也包括了对试题试卷展世纪年代以后经典测验理论趋于成熟并袁遥圆园缘园质量的评价分析随着各种考试深入到社会生活的稳步发展得到广泛应用在相当长的一段时期里成遥袁袁各个领域试卷质量成为现代考试组织管理者需要为指导教育测量的主流方法和核心理论世纪袁遥圆园远园关心的核心问题既要保证考试对所有应试者公平