作文指导—如何让作文语言亮起来-ppt.pptVIP

----写作指导课 学习目标 ： 学会让作文语言靓丽起来的常用方法，能对作文进行恰当的润色和修改，能把作文写得更具体、更生动。 孔子曰：言之无文，行而不远 使作文语言“靓”起来 方法概要 在对作文语言润色加工时，一般是巧用 ( )和活用( )的方法。 活用( )等，使语言生动形象，具有音乐美 。( )也是把文章写具体的常用方法之一 。 ( )等修辞方法 可使语句优美、生动形象 。妙用( )，使文章呈现“朴素美”。 作文语言靓起来的方法 ： 第一招： 善用修辞，来一点“形象”? 前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼） 教室里狼烟四起，到了期末，我班的纪律、卫生均被挂上了红牌，一时间，教室里“大红灯笼高高挂”了. ----范文：《瞧我们这个班》引用示例 我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。  -----范文：《我的梦想》篇首引用、排比运用示例 读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留??　在家里?。桌上的台灯发出明亮?????的光芒，像一只大大?????的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。  原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。 改文：我们只有抱着“ ”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 第四招： 大胆夸张，来点“叛逆” 第五招： 准确捕捉，画幅漫画。 他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。 检测练习： 试着对下面两句话进行扩充，使语句更加生动形象： ⑴ 、门开了，叔叔进了屋。 ⑵、我见到了春天。山绿了，草发芽了。 体会语言效果的不同： 吱的一声门开了，叔叔蹑手蹑脚地溜进了屋。 咚的一声门被撞开了，叔叔怒气冲冲地闯进了屋。 体会语句感情的不同： 我见到了春天。山绿了，草发芽了。 啊!我见到了春天。远处连绵起伏的群山，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。 当堂训练(5分钟) 试着把下面一段话写具体、写生动。 体育课上，我和同学们在操场上奔跑，不一会我渴了，真想喝水啊！突然，“珂珂”的叫声传入我的耳朵，我一看，妈妈就站在远处，手中还拿着我的水杯。我跑过去，接过水杯，喝了大半杯，真爽快呀! 体育课上，我和同学们在操场上像小鹿一样东奔西跑，不一会我就觉得口干舌燥，喉咙里像着了火似的，真渴望喝上一杯凉丝丝的茶水啊！突然，“珂珂”的叫声传入我的耳朵，我回头一看，满脸汗水的妈妈就在站在远处，手中还拿着我的水杯。我二话不说连忙跑过去，夺下水杯，咕嘟咕嘟喝下去了大半杯，真爽快呀! 体育课上，我和同学们在操场上奔跑，不一会我渴了，真想喝水啊！突然，“珂珂”的叫声传入我的耳朵，我一看，妈妈就站在远处，手中还拿着我的水杯。我跑过去，接过水杯，喝了大半杯，真爽快呀!  体育课上，我和