中国教育与人力资源开发培训资料.pptVIP

中国教育与人力资源开发 ——《提高教师人文素养专题系列》之二 主讲：施文龙 2004/3 二、国运兴衰系于教育发展与人力资源开发 1、中国的兴衰 中国是世界文明古国之一。从公元元年起的最初1800多年中，中国一直处于世界前列。从公元元年到1000年，中国的经济总量远远领先于世界其他国家经济体，占世界经济的25%左右，在之后的500年也在23%左右。从1820年到1949年，正是西方国家加速工业化的黄金时期，而由于受外国列强的入侵，中国传统农业社会遭到严重破坏，工业经济发展受到遏制，使中国经济从此进入衰落阶段，占世界经济的比重几乎平均每50年下降一半，1870年为17%，1913年为8.9%，1950年为4.5%。但在同一历史阶段，美国经济占世界的比重从1820年的1.8%，到1870年上升到8.9%，1913年飙升至19.1%。 “中国历史上失去了两次重要的战略机遇期”、“李约瑟之谜”和“韦伯疑问” 二、国运兴衰系于教育发展与人力资源开发 2、人力资本追赶是经济追赶的先导——世界历史上三次成功的经济追赶 人力资源：是指总人口在经济上可供利用的最高人口数量，或指具有劳动能力的人口。人力资本：是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。 对人力资本的重视是中国过去在很长时间里能够成为世界上最大的、最先进的、最发达的国家的根本