【精编】《祝福》PPT教学课件.pptVIP

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【精编】《祝福》PPT教学课件.ppt

小说背景 《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。 《祝福》写于1924年2月7日,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,他看到帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。 * 1111 新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。妇女是中国封建思想最大的受害者。鲁迅就选取了妇女题材,写作了《祝福》这篇小说。目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害。 * 1111 字词注音 钝响 寒暄 瓦楞 朱拓 间或 乞丐 悚然 踌蹰 不更事 谬种 俨然 雪褥 瑟瑟有声 尘芥堆 形骸 颊 贺家墺 嚎 荸荠 絮絮 呜咽 驯熟 桌帏 讪讪 敛 怔怔 咀嚼 渣滓 瞥 拗不过 蹙缩 门槛 窈陷 惴惴 歆享 牲醴 蹒跚 dùn xuān wǎ léng tà jiàn qǐ gài sǒng chóu chú gēng miù sè yǎn rù jiè hái jiá ào háo bí qí yè xùn wéi shàn liǎn zhèng jǔ jué zhā zǐ piē niù cù kǎn yǎo zhuì xīn xiǎng shēng lǐ pán shān xù * 1111 情节 内容 叙事顺序 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受 倒叙 整体感知 * 1111 祥林嫂 * 1111 具体分析 1. 这篇小说在结构上采用了什么叙事手法?有什么作用? 采取了倒叙手法。 小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前,目的是为读者设置一系列悬念:祥林嫂过去是什么人?为什么会落到这个地步?为什么又会在死前提出那样奇怪的问题?使读者急于追根溯源探求原委。 写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,造成了浓厚的悲剧气氛,而且死后引起鲁四老爷的震怒,被骂为“谬种”,这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。 * 1111 2. 哪一句是在结构上承上启下,显示由倒叙转为顺序的? “然而先前所见所闻她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。” 3. 学生自读课文第1~2段,思考: 课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容? * 1111 小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛:晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。 课文中用“沉重”的晚云,“阴暗”的天色,等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。“年年如此,家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此”这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧,封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。 * 1111 4. 祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态?后来又有什么变化? 肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。模样还周正,手脚都壮大。(年轻,勤劳,朴实、新寡) 眼睛:顺着眼(善良温顺) 表现:整天地做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。做工不懈,食物不论,力气不惜。(勤快耐劳) 变化:她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了(要求极低,反衬了在婆婆家的遭遇) * 1111 5. 祥林嫂被抢走时,鲁四老爷反应如何?两次“可恶”“然而”是什么含义? 鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的,“皱一皱眉”表示反感,没有丝毫同情心。寻人时,也仍然是“踱”。 发现祥林嫂被抢走,鲁四老爷说了两次“可恶,然而”。第一次“可恶”是

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