小学班主任教育教学管理工作的探讨.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.67千字
  • 约 6页
  • 2018-10-26 发布于福建
  • 举报

小学班主任教育教学管理工作的探讨.doc

小学班主任教育教学管理工作的探讨

小学班主任教育教学管理工作的探讨   摘 要:小学班主任在小学生班级管理工作中具有十分重要的作用。一名合格的班主任,在小学生的成长过程中占有重要地位,能使学生养成良好的学习习惯,促进学生身心健康发展。因此,小学班主任在管理工作中,必须结合班级的实际情况,采用正?_的教育教学管理方法,建立一个健康、向上的班集体,促使基础教学能够不断的发展与进步。   关键词:小学班主任 教学 管理 探讨   小学班级管理工作中,班主任的工作质量与效率决定了小学生未来的发展,在小学教育活动中具有重要的影响力。班级是教学活动开展的基本单位,是整个学校教育的基础,因此,如果班主任的教育教学水平高,能很好的完成班级管理工作,就可以使学校降低整体管理的难度,并且对于学生的未来发展具有重要意义。   一、班级管理的主要内容   1.班级教学管理   班级教学管理是指班主任通过课堂教学的方式,对学生的学习兴趣进行培养,使学生能够养成良好的学习习惯,对学生的学习方法进行正确指导,激发学生的学习积极性,提高学生的学习质量,从而实现教学与教育一体化的目标[1]。教学管理是班级管理中最重要、最关键的一环,班主任在课堂教学过程中,需要对学生进行全面的评估,找出每个学生的优势,并对其进行积极的评价,促使学生能够树立自信。同时,教师除了要教授给学生理论知识外,还要指导学生掌握正确的学习方法,并通过建立完善的竞争机

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档