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大学生体质健康测试组织的方法探析 　　【摘要】本文通过对省内外多所高校现行采用大学生学校体质健康测试组织方法的调查、对比、分析、总结发现各种组织方法的优缺点。以《标准》为依据从测试的形式入手,加强系统化管理,《学生体质健康标准》组织方法的改革提供一些更科学、规范、快捷参考。 　　【关键词】大学生;体质健康;组织方法 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0028-02 　　1前言 　　《标准》的测试,有利于促进学校在“健康第一”思想指导下的体育课程全面改革,转变课程结构和教学策略,激励学生和教师上好体育课,全面实现体育与健康课程目标[1]。现阶段多数学校办学经费短缺,不能购买全智能测试仪,只能采用人工测试,在组织管理方面存在许多劣势,因此,探求一套适合办学条件一般的组织管理工作方法,有着重要现实意义。我们在实施《标准》过程中进行了积极的探索与研究,力求探讨出一套节约经费、可操作性强、适应范围广、科学的组织管理方法,为用非完全智能化手段实施《标准》的高校提供一些有益的参考和借鉴[2]。 　　2研究方法 　　2.1文献资料法: 查阅学术期刊网全文数据库资料及有关教材、专著,整理、分析、归纳、总结,为本课题提供理论基础和依据。 　　2.2数据统计法: 采用Microsoft Excel对本课题调查的10所院校进行数据数理统计处理。