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大学新生适应性教育实践的研究 　　摘 要：大学新生适应性教育作为入学后的首个必修环节，对引导新生实现从中学到大学的顺利转型具有重要意义,是高校重要的学生工作之一。如何通过适应性教育帮助学生尽快适应大学生活，建立良好的人际关系，提高生活自理能力，是当前亟待探索和解决的重要课题。分析了新生适应阶段存在的主要问题及其产生原因, 提出了新生适应性教育的开展思路与实施策略。 　　关键词：大学新生；适应性教育；实践研究 　　中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2012）12-0135-02 　　0 引言 　　大学阶段是人生的黄金时期，而大学一年级对于学生而言，既是成长道路的新起点，又是人生道路的重大转折点。从高中进入大学，由于生活环境、人际交往、学习内容、理想目标等诸多方面发生了变化，表现在许多学生在人际交往上不适应，生活自理能力差、理想目标缺失，出现心理落差等问题。若得不到及时解决，将会产生消极影响。因此，如何帮助和引导新生尽快适应大学生活，是值得高校学生工作者认真研究的重要内容。 　　1 当前新生大学适应面临的主要问题 　　1.1 理想与现实的冲突 　　（1）自我失落感。 　　新生在进入大学之前，大多对大学充满了好奇和憧憬，总以为大学是一个富有浪漫色彩和自由发挥的空间。然而，真正进入大学后，马上感受到理想与现实的巨大差距，为了拿奖学金和日后找份好工作，每天奔波