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  • 2018-10-15 发布于福建
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大学新生适应教育的研究

大学新生适应教育的研究   【摘 要】大学新生进入大学普遍有不适应的情况,不适应的表现有:失望、自卑、孤独、空虚、被动。造成这种状况的原因主要是:与中学相比,大学的学习要求、学习内容发生了变化,大学不仅要学习学位课程提高素养还要学做人、学做事;进入大学以后对学生的评价标准多元化,生活环境、社会活动、管理制度都发生了变化。要适应这种变化,改变新同学不适应的现象高校教育工作者要做好新生入学教育、教育学生学会正确认识自我、正确看待自我与周围人的差距,提高独立生活的能力、树立新的学习理念、确立新的奋斗目标。   【关键词】大学新生;适应问题;适应教育   大学新生即大一新生。大学新生适应教育是非常重要的。因为中学阶段的教育是以高考为中心的应试教育,忽视了学生综合素质的培养。而我们现在大学的状况是进门容易出门难。经过高考的激烈竞争之后进入大学,学生们突然感觉进入了间歇期,目标处于真空状态,心理状态处于自负或自卑状态。如果不及时的适应这个变化的环境将会影响到他们大学阶段的生活。   一、大学新生适应存在的问题   大学新生来到学校充满了好奇、新鲜、自由、轻松、快乐,又有一点隐隐的担忧。表现在:   (一)失望感   大学新生对大学的了解大都来自中学老师所说的:你们现在好好学吧,等考上大学,学习都不会这么苦了,压力也不会这么大了。家长所说的:孩子好好学吧,等你考上大学我给你买电脑

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